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      廣東醫科大學附屬腦科醫院進修學習心得

      作者: 劉星 來源: 精神關愛科 發布日期: 2023/11/07 16:29:20


      感謝醫院領導、護理部及科室能給予我這次去廣東醫科大學附屬腦科醫院進修學習的機會。這次學習機會對于我來說實屬難得,它寄托著各位領導對我的信任和期望。在進修學習的三個月中,我始終牢記護理部王主任及科室主任、護士長的叮囑,加強與帶教老師的溝通,多問多動手,努力學習,不斷完善自我。這次的進修學習給我留下了深刻的印象,它不僅使我開闊了視野、拓展了思路、增強了基礎知識及技能操作,更讓我認清了自己的護理專業技術與還存在著一定的提升空間,使我明確了自己今后努力的方向,現將學習情況和收獲體會總結如下:

      第一個月,我在中西醫結合科進修學習,這段時間內,我嚴格遵守腦科醫院的規章制度,認真履行進修人員的職責,尊敬師長、嚴格律己、不遲到、不早退,努力將理論與實踐相結合,培養自己的中醫護理理念,提高自己獨立思考問題、獨立工作的能力,扎扎實實學好中醫基礎護理理論知識及技能操作。

      在中醫科,我逐漸體會到了“精誠惠愛,心身健康”的精神實質,那就是我們不僅僅是在為療養者做康復,更是要給他們帶去新生的希望。這些醫護知識是我之前從來沒有接觸的。為此我努力學習,虛心請教,勤干實踐,熟練掌握了很多中醫護理基礎知識及技能操作。比如:一是特色技術護理:1.耳穴壓豆2.艾灸---氣交灸3.刮痧---虎符銅砭刮痧4.拔罐5.中藥灌腸6.穴位敷貼7.熱熨敷8.中藥泡洗9.中藥熏蒸10.經穴推拿---開天門。二是中醫康復養生保健操:1.八段錦2.十指操。這些中醫護理基礎知識及技能操作讓我受益良多,我相信今后它能讓我更加從容的在護理生涯道路上砥礪前行。

      第二個月,我在兒少科進修學習,兒少科屬半開放病區,管理理念有別于封閉病區,科室既是治療場所,又是生活場所,因此建立和完善安全制度放在首位。在這里,規范安全護理的每個環節,時刻將安全二字滲透到護理工作的點點滴滴尤為重要,大到規章制度的落實,小到探視物品的安全檢查,以及護士對安全風險的預見性判斷。在安全的前提下,科室開展多樣化的康復項目及團體治療。例如:放松療法、繪畫治療、正念團體、瑜伽游戲、運動團體、家庭團體治療、社交技能訓練、服藥管理課程等,護理人員也承擔著多種角色,既是護士,又是心理治療師,這讓我深刻體會到學無止境,夯實專業技能、拓展新的學習領域是未來護理發展的趨勢。在這里,非常感謝護士長及各位帶教老師的傾囊相授,進修回院后,我也將會把我此次學習收獲、服務理念分享于護理同仁們,積極帶動護理人員,加強兒童青少年精神疾病方面的相關學習,同時爭取將學到的新理念、病房運作、安全管理、團體治療、物理及中醫康復治療等項目與實際情況相結合,加于運用。

      第三個月,在精神科成人二區進修學習。這個月,我在代教老師的指導下,不僅提高了自身的業務水平,還使我開拓了視野,拓展了思路,讓我受益匪淺,同時也明確感覺到了自己存在的不足。

      在進修學習過程中,我學習了病房安全管理及風險評估的使用,對精神科常見疾病的護理也有了更深入的了解,熟練掌握??票Wo性約束,肩帶,膝關節約束方法及觀察要點,同時也掌握了中西醫特色康復治療,針灸、耳穴壓豆、穴位敷貼治療操作方法及適應癥,讓我感觸最深的是這里的護士、護工們的團隊協作精神及主動服務意識。在精神科工作,團隊協作非常重要,這不僅能提高工作效率,也能減少風險事件的發生。護士、護工們的主動服務意識也讓我對精神科護理工作有了更深刻的理解。精神病人是生活在病痛中的弱勢群體,他們渴望被尊重被關懷。而作為醫護人員的我們,真的要給與他們更多的愛。

      時光荏苒,白駒過隙,轉眼間,在廣東醫科大學附屬腦科醫院三個月的進修生活已經畫上句號。這短暫的三個月進修學習,不僅提高了自身的業務水平,還使我開拓了視野,拓展了思路,讓我受益匪淺。學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我的目的,也許這次學習不會給我帶來翻天覆地的變化,但對生活對工作,我有了更多的思考,希望它可以滲透我的思想,為我的人生賦予新意。

      回歸本院后我決心將在進修期間所學知識學以致用,并對領導在醫院管理及醫護工作中提出以下建議:

      一是加強安全管理。(1)重點病人及一級護理病人病房安置;(2)加強危險物品管理;(3)分享科室三級查房,床邊查房,醫護聯合查房。二是對我院原有的《探視制度》進行修改,增加預約制度及安全管理。三是結合醫院實際情況,開展耳穴壓豆、穴位敷貼、中醫特色康復治療。

      最后,我要再次感謝各位領導給予我這次寶貴的學習機會,在以后的工作中,我會繼續努力學習更多知識與技能,并將這次所學應用到日常工作中,更多更好的為患者服務。


      編輯:黨委辦公室





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